Por José Gregorio Aguilar / TN
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FDCS) se ha consolidado como la institución con mayor demanda en Victoria, informó su director Eddy Izaguirre Treviño.
Sin embargo, admitió que al mismo tiempo también una buena cantidad de jóvenes se queda sin oportunidad de ingresar porque los salones se llenan de manera que tienen que esperar al próximo semestre o buscar una segunda opción.
“Decirles algo con mucha satisfacción: recuperamos ser la facultad con mayor demanda del centro universitario eso implica también que más alumnos se quedan sin oportunidad, tenemos una capacidad para ingresar a 400 alumnos que es lo que tuvimos, escogemos a los mejores promedios”
Edy Izaguirre dijo que la Facultad de Derecho tiene capacidad para recibir a 400 nuevos alumnos y todos ellos fueron seleccionados por contar con los mejores promedios; asimismo, dijo que la Carrera de Derecho es la que sigue teniendo mayor demanda, ya que absorbe el 50 por ciento de los jóvenes que ingresan a esta institución mientras que el resto se divide entre las carreras de Negocios Internacionales y Comunicación y Turismo.
“Agradecemos a la sociedad que confía en la facultad de Derecho; decirles que la mitad de los ingresos eligen la Carrera de Derecho y el resto, algunos 200, se divide entre las carreras de Negocios Internacionales y Comunicación y Turismo”.
Por último, recordó que, a partir de este año, la Facultad de Derecho estrena una iniciativa denominada Vida UAT, programa que se incorpora para enriquecer los conocimientos que los jóvenes reciben en las aulas, a través de actividades como el deporte, la cultura y las artes, con la meta de aportar a su formación integral.
“Viene algo nuevo que está implementando el Rector Guillermo Mendoza, que es Vida UAT o vida universitaria, donde el alumno no únicamente cursa las materias propias de la Carrera que eligió sino que forme parte de una vida de cultura, de deporte, de entretenimiento, una vida donde pueda desarrollarse y una vida de atención a sus emociones, donde pueda el alumno tener una formación mas integral”.
