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El lenguaje inclusivo “no existe”, padres arremeten contra su uso

Por José Gregorio Aguilar / TN

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), Israel Sánchez Martínez, advirtió que el llamado lenguaje inclusivo no debe llegar a las escuelas, al considerarlo una imposición ideológica sin sustento gramatical ni pedagógico.

“Es un lenguaje que no existe, lo ha reiterado la Real Academia Española. Aunque lo pongan en la ley, no quiere decir que esté bien hecho”, señaló.

El dirigente criticó que se destinen recursos públicos a impulsar estas políticas mientras persisten carencias básicas en las escuelas, como falta de agua, luz, servicios y equipamiento. Aseguró que el enfoque en temas como el lenguaje inclusivo desvía la atención de las verdaderas necesidades educativas.

“Es lamentable que se implementen estas terminologías ideológicas mientras no se cumple lo básico. Se afecta a pocos, pero se perjudica a la mayoría”, dijo.

El dirigente también cuestionó medidas como el uniforme neutro, que a su juicio “no ha servido para nada” y ha “perjudicado el desarrollo de los niños”.

Contexto internacional y cultural

Sánchez Martínez recordó que a nivel internacional varias instituciones han rechazado estas modalidades, y advirtió que su incorporación en leyes mexicanas viola la Constitución al tener un sesgo ideológico.

Su postura se suma a un debate global en el que incluso figuras literarias de renombre, como el Nobel peruano Mario Vargas Llosa, se pronunciaron en contra del lenguaje inclusivo. Vargas Llosa, fallecido en abril de 2025, calificó estas formas como una “estupidez” y defendió que el español ya cuenta con el masculino genérico como recurso inclusivo.

El presidente de la UNPF hizo un llamado a los padres de familia y a la sociedad en general a no aceptar estas imposiciones, aunque estén plasmadas en la ley.

“Si manipulamos la ley, manipulamos los resultados. No podemos permitirnos enseñar a nuestros hijos eso”, concluyó